MACARULLA MERCADÉ, ISABEL / SÁIZ LLORET, MARGARIDA
Pròleg: Escola inclusiva, un bé que ens inclou a tots Primera part: Aproximació teòrica a partir de l'experiència El model que volem Segona part: Experiències de bones pràctiques Escoles inclusives Escola bressol inclusiva, una bona pràctica educativa que reclama continuïtatm La inclusió al CEIP Folch i Torres d'Esplugues de Llobregat: un model institucional: Justificació. Presentació del centre. Objectius. Desenvolupament de la nostra experiència Volem fer un tipi indi prou gran perquè hi puguem cabre nosaltres Les unitats de suport a l'educació especial a l'ESO Una experiència, una realitat Glossari Epíleg: Iguals però diferents, diferents però iguals Llista d'experiències rebudes per al projecte Bibliografia comentada.
La inclusió escolar de l'alumnat amb necessitats
educatives especials; com fer més inclusiva la pràctica
educativa; com identificar les dificultats i les
amenaces. Inclou una sèrie de reflexions, conclusions i
propostes contrastades a partir de l'experiència.
